Mohaki
العودة لجميع الجذاذات
اللغة العربيةالثانوي التأهيلي

جذاذة اللغة العربية: مكون النصوص (الشعر/النثر)

الأهداف التعلمية

  • أن يحلل المتعلم بنية النص (قصيدة شعرية أو مقالة نقدية) وفق منهجية التحليل (تأطير، فهم، تحليل، تركيب).
  • أن يدرس الخصائص الفنية للنص (الأساليب، الإيقاع، الصور الشعرية).
  • أن يستخلص مقصدية الكاتب وقيمة النص.

المعينات الديداكتيكية (الوسائل)

نص الانطلاق (مثلا: قصيدة من إحياء النموذج أو سؤال الذات).شروحات وإضاءات نقدية.السبورة لكتابة المحاور والخطاطات.

التدبير الديداكتيكي للدرس (السيناريو)

المراحل (المدة)أنشطة المدرس(ة)أنشطة المتعلم(ة)
التأطير (التقديم)
15 دقيقة
يوجه المتعلمين لوضع النص في سياقه الثقافي والأدبي (مثلا: ظروف ظهور التيار الإحيائي)، وصياغة فرضية وإشكالية.يؤطر النص بناءً على المكتسبات السابقة، يلاحظ المؤشرات، ويطرح أسئلة توجه التحليل.
الفهم (الوحدات الدلالية)
15 دقيقة
القراءة النموذجية والجهرية. مساعدة التلاميذ على تقسيم القصيدة إلى مقاطع وتحديد مضامينها.يقرأ القصيدة، يشرح المفردات، ويلخص مضامين وحداتها الدلالية.
التحليل (المعجم والخصائص الفنية)
20 دقيقة
ينتدب المتعلمين لاستخراج الحقول المعجمية المهيمنة، ويدرسون البنية الإيقاعية (الروي، القافية) والصور البيانية (التشبيه، الاستعارة).يحلل لغة الشاعر، يستخرج الصور الشعرية، ويحدد وظيفتها في إيصال المعنى أو التعبير عن العاطفة.
التركيب والتقويم
10 دقائق
يطلب تجميع نتائج التحليل للتحقق من الفرضية، وتقويم النص ببيان مدى تمثيله لخطابه الأدبي.يكتب خلاصة شاملة، ويصدر حكماً نقدياً معللاً حول قيمة النص.

السياق الديداكتيكي للدرس

تدريس النصوص في التأهيلي يتميز بالعمق النقدي. المتعلم مطالب بوضع النص في سياقه التاريخي والأدبي، وتفكيك بنيته الدلالية والفنية لتقييم مدى تمثيله للتيار الأدبي الذي ينتمي إليه.

تعثرات متوقعة وكيفية معالجتها

  • صعوبة اللغة الشعرية القديمة وتفكيك الصور البيانية. (المعالجة: الاشتغال في مجموعات لتبسيط المعاني والاستعانة بالمعجم المساعد).
  • استخراج البنية الإيقاعية (الزحافات والعلل). (المعالجة: الاكتفاء بالإيقاع الخارجي والداخلي البارز وعدم الغوص في تعقيدات العروض إلا للتخصص).

معايير ومؤشرات التقويم الناجح

  • صياغة إشكالية دقيقة في التأطير.
  • استخراج الحقول الدلالية وإبراز العلاقة بينها.
  • تحليل الصور الشعرية وتبيان وظيفتها (تزيينية، تعبيرية...).

هل أنت مستعد للامتحان المهني؟

تخطيط الدروس جزء أساسي من الامتحان. تدرب الآن على أسئلة ديداكتيك حقيقية من مباريات سابقة.

ابدأ تدريب الديداكتيك
إعلان
مساحة إعلانية