الدليل الشامل للديداكتيك
بوابتك لإتقان الشق التطبيقي في مباراة التعليم. من المفاهيم الأساسية إلى التخطيط والتدبير والتقويم.
الديداكتيك (Didactique) هو الشق العملي والتطبيقي لعلوم التربية. إذا كانت البيداغوجيا تهتم بنظريات التعلم وكيف يتعلم الطفل، فإن الديداكتيك يهتم بالمادة المعرفية وكيفية تدريسها.
في هذا الدليل، جمعنا لك كل المحاور التي يُختبر فيها المترشح لمباراة التعليم لتتمكن من التنقل بينها بسهولة وبناء شبكة مفاهيمية متكاملة.
المفاهيم الأساسية في الديداكتيك
النقل الديداكتيكي
كيفية تحويل المعرفة الأكاديمية الصرفة إلى معرفة قابلة للتدريس في القسم.
المثلث الديداكتيكي
التفاعل بين المدرس والمتعلم والمادة المعرفية.
التعاقد الديداكتيكي
القواعد الضمنية والصريحة التي تنظم العلاقة داخل الفصل.
الوضعية المشكلة
أساس التدريس بالكفايات، حيث يوضع المتعلم أمام عائق يدفعه للتعلم.
مراحل الفعل الديداكتيكي (التخطيط، التدبير، التقويم)
1. التخطيط (La Planification)
هو برمجة مسبقة لنشاط معين بغية تحقيق أهداف محددة. يجنب المدرس الارتجالية والعشوائية.
2. التدبير (La Gestion)
هو التنفيذ الفعلي لما تم تخطيطه داخل القسم. يتضمن تدبير الفضاء، الزمن، التعلمات، وإيقاعات التعلم.
3. التقويم والدعم (L'évaluation et Soutien)
عملية جمع معلومات عن تعلمات التلاميذ لاتخاذ قرارات تصحيحية (دعم ومواكبة).