التقييم مقابل القياس

القياس (La mesure): هو عملية كمية صرفة. عندما يصحح الأستاذ ورقة الامتحان ويعطي التلميذ 12/20، فهذا قياس. القياس لا يقول لنا هل التلميذ ضعيف أم متفوق، هو فقط يعطينا صورة رقمية خام عن الإنجاز بناءً على سلم تنقيط (Barème).

التقييم (L'évaluation): يأتي مباشرة بعد القياس وهو عملية إصدار "حكم". عندما ينظر الأستاذ إلى النقطة (12/20) ويقارنها بأهداف الدرس أو بمتوسط القسم، ثم يقرر: "هذا التلميذ يحتاج إلى دعم في الإملاء"، فهذا هو التقييم. التقييم يحمل طابعاً تشخيصياً وقرارياً لتطوير التعلم.