الدعم التربوي (Le Soutien Pédagogique)

إذا كان التقويم هو الأداة التي نكتشف بها "المرض" (التعثرات)، فإن الدعم التربوي هو "الدواء". في المقابلات الشفوية، يُطرح دائماً السؤال الكلاسيكي: "كيف تتصرف إذا لاحظت أن مجموعة من التلاميذ لم يفهموا الدرس؟" الجواب يكمن في خطة الدعم.

ما هو الدعم التربوي؟

هو مجموعة من الأنشطة والإجراءات التربوية التي تهدف إلى مساعدة المتعلم على تجاوز الصعوبات والتعثرات التي تحول دون استيعابه للتعلمات، بهدف تقليص الفوارق بين المتعلمين.

أنواع الدعم التربوي

1. الدعم المندمج (Le soutien intégré)

هو الدعم الذي يتم داخل الحصة الدراسية العادية. المدرس يلاحظ خطأ التلميذ أثناء إنجاز تمرين معين، فيتدخل فوراً لتصحيحه، إما عن طريق إعادة الشرح بطريقة مبسطة، أو بمساعدة أقرانه (العمل في مجموعات).

2. الدعم المؤسساتي (Le soutien institutionnel)

يتم خارج أوقات الحصص الرسمية (مثلاً في المساء أو أيام السبت)، ويكون بناءً على تفييء التلاميذ حسب تعثراتهم المشتركة. وقد تدخل فيه مشاريع المؤسسة كبرنامج مقاربة TaRL.

خطوات إنجاز الدعم (المعالجة)

1. التشخيص: رصد التعثرات (عبر التقويم).
2. التفييء: تجميع التلاميذ الذين يشتركون في نفس الخطأ (مثال: مجموعة لديها مشكل في الجمع بالإحتفاظ).
3. التخطيط: إعداد أنشطة مبسطة، ألعاب تربوية، أو تمارين متدرجة خاصة بكل مجموعة (البيداغوجيا الفارقية).
4. التنفيذ: إنجاز أنشطة الدعم.
5. التقويم البعدي: التأكد من تجاوز التعثر.

احذر: الدعم لا يعني أبداً إعادة نفس الدرس بنفس الطريقة، بل يعني البحث عن استراتيجية جديدة وتغيير طريقة التبليغ!